اثربخشی آموزش مهارتهای تاب آوری برکاهش تعارضات زناشویی

چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های تاب آوری برکاهش تعارضات زناشویی زوجین انجام گرفت. روش پژوهش حاضر از نوع نیمه تجربی و طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش متشکل از کلیه ی زوج های داوطلب مراجعه کننده به مراکز مشاوره ی شهرستان بردسکن در سال 1391 بود. نمونه ی پژوهش 32 نفر(16زوج) که به روش نمونه گیری هدفمند با جایگزینی تصادفی انتخاب شدند. زوجین گروه آزمایش طی 10 جلسه برنامه ی آموزش مهارت های تاب آوری را به شیوه ی گروهی دریافت نمودند. ابزار جمع آوری اطلاعات فرم تجدید نظرشده ی پرسش نامه ی تعارضات زناشویی بود که زوجین گروه آزمایش و کنترل در دو نوبت پیش آزمون و پس آزمون آن را تکمیل نمودند. اطلاعات و نتایج بدست آمده با استفاده از آمارتوصیفی(فراوانی، درصد و میانگین) و آمار استنباطی (تحلیل کواریانس و آزمون t گروه های مستقل)مورد تجزیه و تحلیل قرارگرفتند. نتایج به دست آمده، نشان داد که آموزش مهارت های تاب آوری موجب کاهش تعارضات زناشویی زوجین و هم چنین مولفه های تعارضات زناشویی می گردد. کلید واژه ها: مهارت های تاب آوری، تعارضات زناشویی